დღე მეექვსე.

გავეცანით უკუკავშირის რჩევებს და მეთოდებს.შევქმენით შეფასების რუბრიკა. ვისწავლეთ დრაივზე დოკუმენტის გაზიარება და კომენტარების წერა.

დღე მეხუთე

გავიმეორეთ,განვლილი მასალა
შევქმენით, მოსწავლის სახელით პრეზენტაცია.
შევაადგინეთ ციტირებული დოკუმენტი და გავეცანით საავტორო უფლებების შესახებ დოკუმენტს .

 დღე მეოთხე.

              

გავეცანით შეფასების მეთოდებსა და ინსტრუმენტებს. შეფასების 5 მიზანს .

და თითოეული მიზნისთვის შევარჩიეთ შეფასების  მეთოდები და ინსტრუმენტები.

 მოსწავლეების  საჭიროებისდა მიხედვით შევადგინეთ ,, ვიცი- მინდა ვიცოდე - ვისწავლე " დიაგრამა.

მიზნებისთვის აქტივობების დაწერა დავიწყეთ.

ძალიან საინტერესო დღე იყო.მადლობა.

დღე მესამე.

ვისწავლეთ სასწავლო მიზნის სწორი ფორმულირება.
გავეცანით კითხვების ტიპებს.
შევარჩიეთ მიზნები და შესაბამისი ინდიკატორები.

დღე მეორე.
განვიხილეთ, წარმოვადგინეთ და მოვისმინეთ  ჩვენი პროექტების შინაარსი.
პროექტის კეთების დროს უნდა ეწეროს:რა კეთდება,რისთვის კეთდება და რა არის საბოლოო  პროდუქტი.
ვისწავლეთ ბუკლეტებში ტექსტისა და სურათების ჩასმა.

დღე პირველი

გავეცანით,პროექტის შექმნის პრინციპებს.
პროექტის შინაარსში უნდა გავითვალისწინოთ: აქტუალობა, ყოველდღიურობასთან კავშირი,პროდუქტი.
ვფიქრობ, საინტერესო და ნაყოფიერი ,,პირველი დღე" შედგა.